Уважаемый пользователь, сайт обновляется. Функции сохранения станут доступны в ближайшее время. Приносим извинения за возможные неудобства.
 
Учитель истории и обществознания
Рейтинг резюме: 5
Последнее изменение: 29.07.2010
Учитель истории и обществознания

  • Ожидаемый уровень дохода не указана
  • Опыт работы Менее года
  • Место жительства Уфа и Башкортостан
Образование
  • 2010 Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы

    Институт исторического и правового образования

Курсы и тренинги
  • 2007 Intel "Обучение для будущего"
    Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, г. Уфа,

Дополнительные сведения
  • Ответственность, активность, внимательность, инициативность, коммуникабельность, работоспособность, исполнительность, пунктуальность, умение работать на результат, умение работать в команде и индивидуально, обучаемость, порядочность, отсутствие вредных привычек. Занятия в свободное время: путешествия, изучение иностранных языков.
  • Иностранные языки Английский - Базовые знания

  • Ключевые навыки С отличием окончила Институт исторического и правового образования БГПУ им. Акмуллы в 2010 г, победитель конкурса проектов в номинации "Лучшая исследовательская презентация" на семинаре выпускников – программы Intel "Обучение для будущего" в 2007 г., награждена стипендией им. Р.Г. Кузеева за успехи в учебе, научно-исследовательской и общественной работе в 2008 г., награждена благодарственным письмом гимназией №39 г. Уфы за успешное прохождение педагогической практики в 2009 г. и грамотой "За вклад студенческого самоуправления БГПУ им. Акмуллы" в 2009 г. Компьютерные навыки и знания: MS Office, Corel Draw, Интернет, электронная почта.
  • Резюме размещено в отрасли Образование и наука
    • Гуманитарные науки
    • Исследовательская деятельность
BuildTeam.Ru
Разместить резюме Полмиллиона соискателей
ждут вашу вакансию

Мы в других сетях
Twitter LiveJournal
BildTeam.Ru
Copyright © 2007-2011 «Buildteam.ru»

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-37944 | Порядок использования информации